世界视讯!《确定位置》教学设计_确定位置教学设计北师大版
来源:  元宇宙网
时间:  2023-02-28 06:57:20


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1、知识目标:结合具体情况认识行和列,初步理解数对的含义,表示具体情况下物体的位置,表示网格上点的位置。

2、课前谈话激活体验。

3、抽象位置图,知道数字对。

4、联系实际,加深理解,在课堂上用数对来表示位置(1)对话:那很好,那么在这个课堂上,你也可以用数对来表示你的位置吗?(2)明确教室里的列和行:如果从老师的角度看学生的位置,想想第一列应该在哪里。

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